通过本次学习，我认为家长在孩子的学习中扮演着至关重要的角色。在孩子还未拥有独立意识世界的好与坏时，家长是一个十分重要的角色。很多时候都是由于家长自己的人生阅历领悟到教育的重要性，才会督促孩子报各种各样的辅导班，从而提高成绩、增长见识。

在如今社会家长们学识越来越高，对于孩子们的要求更是越来越严格。而一个有感染力的老师便是让孩子们对学习真正感兴趣的引路人，教师这一行业与家长们一样，同样担负着让少年茁壮成长的使命。因此我认为老师应当与家长保持密切的联系，家长主内，教师主外，共同促进孩子的成长。

在中国，很多人在英语方面没有给与足够的重视。中国大学生的英语应用能力还是有待提高，英语无法运用导致慢慢忘记。那么路线到底应该如何规划呢。第一，有关小学阶段英语阅读，课内没有阅读课外需要阅读。第二，英语学习从启蒙到精通的五个阶段，五个阶段分别是前语言时期，早期语言时期，语言的形成期，中期流利阶段，高级阶段。第三，英语阅读是金，不管在现在还是未来，会阅读就意味着智慧的生存。完整的语篇下和真实的预言去感受。语言学习只有高效的整进整出才可能产生高质量的英语输出。因为阅读会多一个维度去理解世界。第四，中国孩子英语学习路线，大致分为四个阶段，3-5岁为启蒙阶段以听为主，6岁为扫盲阶段讲说跟写对应起来，见词能读见词能写；7-9岁全面发展阶段，是培养听说写的最佳时期。最后个是提高阶段。第五家长扮演的角色和作用。家长作为引路人对孩子的英语学习发展起到了至关重要。